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协商议政要要要建言献策 助推发展

保教与保育服务。积极探索临时 级公立医疗卫生机构增设托育服 层次人才队伍。二是健全人员培

制、计时制、晚间托、节假日托、周 务功能，发展“医育结合”模式。持 训机制。研究制定托育从业人员
末托等灵活托育形式。 续推动有余力的公办幼儿园向下 职业资格准入标准与行为规范，
渊四冤增强服务可及性袁加快 延伸办托，激活学前教育潜力。鼓 建立从业人员资格审查机制和过
托育服务多渠道供给遥 一是加大 励包钢幼教处“咿丫宝贝”本土连 程考核机制。依托包头市托育综

政策宣传力度。进一步拓宽宣传 锁品牌整合小微托育点，提升服 合服务中心，打造线上线下相结
渠道，线上通过社区网格员在全 务效率与质量。在新的城市规划 合、理论实践相结合的托育行业
市各社区群内转发官方部门“三 和社区建设中，统筹考虑增加托 继续教育体系。三是优化职业发
微一端”发布的相关推文、视频 育服务设施，依托社区综合体打 展环境。建议在新一轮事业改革
等。线下有针对性地在人流较大 造“15 分钟托育圈”。 中考虑托育师资配备，完善托育

的场所，深入开展托育服务宣传 渊五冤加强人才队伍建设袁引 机构从业人员薪酬指导标准，并
活动，扩大群众知晓率。二是扩大 领托育产业高质量发展遥 一是加 确保托育机构保育人员依法纳入
托育资源有效供给。按照“盘活存 强托育人才培养。建立“政府 + 机 社保体系。健全托育技能人才评
量、扩大增量”的思路，统筹机关 构 + 院校”联合培训机制，支持包 价体系，建立托育机构人员职业

企事业单位、社区党群服务中心 头师范学院、包头医学院等普通 等级评定、岗位分级发展、岗位晋
闲置用房，无偿或低价 （如租金≤ 高校和职业院校开设婴幼儿发展 升制度，拓展从业人员发展空间。
市场价 20%）提供给社会机构运营 与健康管理相关专业和课程，考 协
托育服务，对提供场地的单位，按 虑将部分师范生吸引至保育专
腾退面积给予置换奖励。鼓励各 业，通过学历教育培养专业化、高

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