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书香政协要要要同心悦读 善学资政

要求，符合实际情况，推动实践、 些都是我们写文章取之不尽、用 “火眼金睛”，就要多学习。党的十

指导工作。 之不竭的好教材，也是我们改文 八大以来，习近平总书记多次强
二尧文风如何改院从学习习近 风永远学不尽的方法论。 调加强学习的问题，号召全党“坚
平总书记的语言艺术中汲取丰富 三尧改文风怎么做院增强野四 持学习、学习、再学习，坚持实践、

营养 力冶 实践、再实践”。我们都知道习近
习近平总书记的文风为我们 2016 年 2 月 19 日，习近平总 平总书记热爱读书，在 2014 年召
树立了榜样，他将传统文化的金 书记在党的新闻舆论工作座谈会 开的文艺工作座谈会上，总书记
句、人民大众的俗语、马克思主义 上发表重要讲话，强调指出好的 提到，去年（2013 年）3 月，在同俄

的经典、高瞻远瞩的筹谋集于讲 新闻报道，要靠好的作风文风来 罗斯汉学家座谈时就说到，读过
话文章中，富有极强的凝聚力、引 完成，靠好的脚力、眼力、脑力、笔 很多俄罗斯作家的作品。今年
领力、感召力和穿透力。早在地方 力得来。好的文章亦是如此。 （2014 年）3 月，访问法国期间，谈

工作期间，习近平总书记就对改 第一，增强脚力旨在提高调 了法国文艺对他的影响。在德国，
文风提出过明确具体的要求。到 查研究的能力。习近平总书记指 讲了自己读《浮士德》的故事。读
中央工作后，习近平总书记依然 出：“基层跑遍、 跑深、跑透了，我 书已成为总书记的一种生活方
高度重视文风问题。现在，我们通 们的本领就会大起来。”调查研 式。古人讲，一日不读书，尘生其

过建立和完善习近平新时代中国 究是做好各项工作的基本功，也 中；两日不读书，言语乏味；三日
特色社会主义思想学习座谈会制 是习近平总书记多年来一以贯之 不读书，面目可憎。读书可以让人
度和“第一议题”学习机制，第一 的坚持，总书记的调研足迹遍及 保持思想活力，让人得到智慧启

时间学习习近平总书记的最新重 大江南北，进社区、进企业、进学 发，让人滋养浩然之气。同时，要
要讲话文章精神，从中感受到习 校、进科研院所， 了解基层群众所 提高自身辨别能力，坚持马克思
近平总书记的重要讲话文章思想 思、所想、所盼，发现问题的痛点、 主义在意识形态领域指导地位，

深刻、论述精辟； 从中学习到习近 难点、堵点，找到了许多啃掉 “硬 用党的创新理论武装头脑，对待
平总书记常用质朴简洁的口头 骨头”、越过“险滩”的具体路径。 错误观点、言论要旗帜鲜明、敢于
语、浅显易懂的语言表达深刻的 我们跟着总书记学调查研究，要 发声，不断提高辨别政治是非、把

道理；从中感悟到习近平总书记 树立求真务实的作风，从客观实 握全局、防范风险的能力。
语言气势恢弘、高屋建瓴，有穿越 际出发，了解民情、掌握实情，搞 第三，增强脑力旨在提高深
时空的力量。善用比喻是习近平 清楚问题是什么、 症结在哪里，拿 度思考的能力。东汉人赵晔写了
总书记重要讲话文章的鲜明特 出破解难题的实招、硬招，提出的 一本书叫《吴越春秋》，讲的是春

征，他多次运用生动形象的比喻 意见建议有用、管用，使调研的过 秋时期吴越两国争霸的过程，类
表达深刻的道理，令人耳目一新。 程成为加深对党的创新理论领悟 似现在我们所说的历史小说。学
习近平总书记尤爱引用古诗词， 的过程，成为践行人民政协为人 者董铁柱发现在《吴越春秋》中，

而且运用得恰到好处，字字珠玑、 民理念的过程，成为推动各项事 赵晔特别关注一个话题：说谎，书
句句箴言，起到画龙点睛、卒章显 业高质量发展的过程。 中每一个人的命运都与说谎紧密
志的效果。习近平总书记在不同 第二，增强眼力旨在提高分 相连，这本书浓墨重彩地描写其
场合，因主题不同、对象不同、场 析判断的能力。要掌握各方面知 中各个人物的说谎。当然，说谎在

合不同，语言方式也各有特点。这 识，炼就去伪存真、去粗取精的 《吴越春秋》 中并不是一个贬义
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